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Schule, Biografie und Anerkennung
Christine Wiezorek
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Description for Schule, Biografie und Anerkennung
Paperback. Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universiteat Jena, 2003. Series: Studien zur Jugendforschung. Num Pages: 366 pages, 1 black & white illustrations, 9 black & white tables. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 471.
Auf der Grundlage der Rekonstruktion von Schulbiografien und familienbiografischen Hintergrunden ostdeutscher Jugendlicher sowie der Deskription gesellschaftlicher Rahmenbedingungen ihres Aufwachsens geht die Autorin der Frage nach, worin der Beitrag besteht, den die Schule zur sozialen Organisation der Biografie leistet. Sie entwickelt darauf aufbauend ein Konzept der Schule als Schulsozialisationsinstanz, das die gangige sozialisationstheoretische Sicht auf Schule erweitert. Die Schule wird darin charakterisiert als Stukturierungsinstanz unterschiedlicher Anerkennungsproblematiken, die als Weichenstellungen fur die biografische Entwicklung des Subjektes dienen und an die biografische Prozesse der Identitatsentwicklung gebunden sind.
Auf der Grundlage der Rekonstruktion von Schulbiografien und familienbiografischen Hintergrunden ostdeutscher Jugendlicher sowie der Deskription gesellschaftlicher Rahmenbedingungen ihres Aufwachsens geht die Autorin der Frage nach, worin der Beitrag besteht, den die Schule zur sozialen Organisation der Biografie leistet. Sie entwickelt darauf aufbauend ein Konzept der Schule als Schulsozialisationsinstanz, das die gangige sozialisationstheoretische Sicht auf Schule erweitert. Die Schule wird darin charakterisiert als Stukturierungsinstanz unterschiedlicher Anerkennungsproblematiken, die als Weichenstellungen fur die biografische Entwicklung des Subjektes dienen und an die biografische Prozesse der Identitatsentwicklung gebunden sind.
Product Details
Format
Paperback
Publication date
2005
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden Germany
Language
German
Number of pages
366
Condition
New
Series
Studien zur Jugendforschung
Number of Pages
366
Place of Publication
Weisbaden, Germany
ISBN
9783531143415
SKU
V9783531143415
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99-15
About Christine Wiezorek
Dr. Christine Wiezorek ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Reviews for Schule, Biografie und Anerkennung
"[...] die Studie von Wiezorek leistet einen exponierten Beitrag zur schulischen Sozialisationsforschung: Sie bindet ihre empirischen Ergebnisse an einen neuen theoretischen Diskurs der Schule als Strukturierungsinstanz unterschiedlicher Anerkennungsproblematiken. [...] Der enge Fallbezug und die Rekonstruktionen sprechen nicht nur Sozialwissenschaftler, sondern auch (Schul-)Praktiker an und lassen Rückschlüsse auf mögliche pädagogische Handlungsalternativen zu." ZQF - Zeitschrift für Qualitative Forschung, 1+2-2008