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Gerhards, Jurgen; Hans, Silke; Carlson, Soren - Klassenlage und transnationales Humankapital - 9783658125387 - V9783658125387
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Klassenlage und transnationales Humankapital

€ 68.32
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Description for Klassenlage und transnationales Humankapital Hardback. Series: Neue Bibliothek der Sozialwissenschaften. BIC Classification: JHB. Dimension: 210 x 148. Weight in Grams: 494.
Fremdsprachenkenntnisse, interkulturelle Kompetenzen und ein kosmopolitischer Habituswerden im Kontext von Globalisierungsprozessen immer bedeutsamer. Die Autoren der Studiezeigen, dass der frühe Erwerb von transnationalem Humankapital durch den Besuch einesbilingualen Kindergartens oder ein Auslandsjahr als Schüler von der sozialen Klassenlage der Eltern abhängig ist. Mit Bezugnahme auf die Arbeiten Pierre Bourdieus und auf der Grundlage von quantitativen Daten einerseits und einer dichten qualitativen Beschreibung andererseits beschreiben sie, wie die Eltern der oberen und mittleren Klassen ihre Kinder systematisch auf eine globalisierte Welt vorbereiten, neue Distinktionsgewinne erzielen und damit neue soziale Ungleichheiten produzieren.

Product Details

Format
Hardback
Publication date
2016
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Language
German
Condition
New
Series
Neue Bibliothek der Sozialwissenschaften
Number of Pages
283
Place of Publication
Weisbaden, Germany
ISBN
9783658125387
SKU
V9783658125387
Shipping Time
Usually ships in 15 to 20 working days
Ref
99-15

About Gerhards, Jurgen; Hans, Silke; Carlson, Soren
Jürgen Gerhards ist Professor für Soziologie an der Freien Universität Berlin. Silke Hans ist Professorin für Soziologie an der Universität Göttingen. Sören Carlson ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Freien Universität Berlin.

Reviews for Klassenlage und transnationales Humankapital
“... Im Großen und Ganzen trägt sie zweifelsohne zur Bereicherung der Bildungs-, Globalisierungs- sowie Ungleichheitsforschung bei und schließt zumindest zum Teil die darin vorhandenen Forschungslücken.” (Dr. Anna Mratschkowski, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 70, 2018) “... ist die Lektüre dieses Buches für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich im Kontext bildungssoziologischer Forschung für Fragen der sozialen ... Read more

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