Lehrerprofessionalitat Und Die Qualitat Von Mathematikunterricht
Michael Besser
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Description for Lehrerprofessionalitat Und Die Qualitat Von Mathematikunterricht
Paperback / so. Series: Perspektiven Der Mathematikdidaktik. Num Pages: black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 15. Weight in Grams: 345.
Die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften gilt als zentrales Element für erfolgreiches Lehren und Lernen in der Schule. Michael Besser knüpft in seiner Arbeit an dieses Verständnis der besonderen Rolle professioneller Handlungskompetenz an und untersucht die Bedeutung von Expertise und Überzeugungen von Lehrkräften für die Qualität von Mathematikunterricht. Im Rahmen quantitativer Studien innerhalb des Forschungsprojekts COACTIV analysiert er den Einfluss des Fachwissens, des fachdidaktischen Wissens sowie transmissiver und konstruktivistischer Überzeugungen von Lehrkräften auf einen kognitiv aktivierenden Mathematikunterricht. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Wissen von Lehrkräften über Aufgaben als entscheidender Moment eines verständnisvollen Lehrens und Lernens von Mathematik.
Die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften gilt als zentrales Element für erfolgreiches Lehren und Lernen in der Schule. Michael Besser knüpft in seiner Arbeit an dieses Verständnis der besonderen Rolle professioneller Handlungskompetenz an und untersucht die Bedeutung von Expertise und Überzeugungen von Lehrkräften für die Qualität von Mathematikunterricht. Im Rahmen quantitativer Studien innerhalb des Forschungsprojekts COACTIV analysiert er den Einfluss des Fachwissens, des fachdidaktischen Wissens sowie transmissiver und konstruktivistischer Überzeugungen von Lehrkräften auf einen kognitiv aktivierenden Mathematikunterricht. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Wissen von Lehrkräften über Aufgaben als entscheidender Moment eines verständnisvollen Lehrens und Lernens von Mathematik.
Product Details
Format
Paperback
Publication date
2014
Publisher
Springer Spektrum United States
Language
German
Condition
New
Series
Perspektiven Der Mathematikdidaktik
Number of Pages
244
Place of Publication
Weisbaden, Germany
ISBN
9783658056445
SKU
V9783658056445
Shipping Time
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Ref
99-15
About Michael Besser
Michael Besser promovierte bei Prof. Dr. Werner Blum am Institut für Mathematik des Fachbereichs Mathematik und Naturwissenschaften der Universität Kassel.
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