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Pisa ALS Bildungspolitisches Ereignis
Tillmann, Klaus-Jurgen; Dedering, Kathrin; Kneuper, Daniel; Kuhlmann, Christian; Nessel, Isa
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Description for Pisa ALS Bildungspolitisches Ereignis
Paperback / so. Welche Bedeutung haben die Ergebnisse von Leistungsvergleichsstudien fur die Bildungspolitik? PISA 2000 wird zum Beispiel genommen, um dies empirisch zu untersuchen: In vier Bundeslandern wird differenziert nachgezeichnet, wie die politischen Akteure auf PISA reagiert haben." Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 429 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNKD. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 23. Weight in Grams: 621.
Product Details
Format
Paperback
Publication date
2008
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden Germany
Number of pages
429
Condition
New
Series
Schule Und Gesellschaft
Number of Pages
429
Place of Publication
Weisbaden, Germany
ISBN
9783531160269
SKU
V9783531160269
Shipping Time
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Ref
99-15
About Tillmann, Klaus-Jurgen; Dedering, Kathrin; Kneuper, Daniel; Kuhlmann, Christian; Nessel, Isa
Dr. Klaus-Jürgen Tillmann ist Professor für Schulpädagogik an der Universität Bielefeld. Dr. Kathrin Dedering, Dr. Daniel Kneuper, Dipl.-Päd Christian Kuhlmann und Isa Nessel waren wissenschaftliche MitarbeiterInnen in dem Forschungsprojekt "Ministerielle Steuerung und Leistungsvergleichsstudien" (MiSteL) an der Universität Bielefeld.
Reviews for Pisa ALS Bildungspolitisches Ereignis
"Ein auf jeden Fall sehr empfehlenswerter Titel für alle diejenigen, die in ihrer Tätigkeit häufiger mit PISA und den daraus abgeleiteten Herausforderungen oder Ängsten konfrontiert sind, für jene, die neue Argumente für eigene Konzepte benötigen sowie für Freunde und Gegner der föderalistischen Systeme in der Bildung." corax - Magazin für Kinder- und Jugendarbeit in Sachsen, 2-2009