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Transformative Lernprozesse Von Unternehmerinnen Mit Migrationsgeschichte
Anna Laros
€ 78.37
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Description for Transformative Lernprozesse Von Unternehmerinnen Mit Migrationsgeschichte
Paperback / so. Num Pages: black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNC; JNK; JNP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 20. Weight in Grams: 467.
Anna Laros untersucht die transformativen Lernprozesse von Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte vor, während und nach ihrer Unternehmensgründung. Mithilfe der Methodologie und Methode der Grounded Theory arbeitet sie heraus, wie die Unternehmerinnen in vier Lernphasen ihre Bedeutungsperspektiven verändern, wie aus einem beruflichen Selbstverständnis ein unternehmerisches entsteht. Grundlage für die Diskussion der Ergebnisse bildet die Theorie des transformativen Lernens nach Jack Mezirow. Die Studie wirft ein neues Licht auf die Theorie des transformativen Lernens und liefert eine theoretische Grundlage für die Weiterentwicklung der transformativen Erwachsenenbildung.
Anna Laros untersucht die transformativen Lernprozesse von Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte vor, während und nach ihrer Unternehmensgründung. Mithilfe der Methodologie und Methode der Grounded Theory arbeitet sie heraus, wie die Unternehmerinnen in vier Lernphasen ihre Bedeutungsperspektiven verändern, wie aus einem beruflichen Selbstverständnis ein unternehmerisches entsteht. Grundlage für die Diskussion der Ergebnisse bildet die Theorie des transformativen Lernens nach Jack Mezirow. Die Studie wirft ein neues Licht auf die Theorie des transformativen Lernens und liefert eine theoretische Grundlage für die Weiterentwicklung der transformativen Erwachsenenbildung.
Product Details
Format
Paperback
Publication date
2015
Publisher
Springer vs United States
Language
German
Condition
New
Number of Pages
337
Place of Publication
Weisbaden, Germany
ISBN
9783658099985
SKU
V9783658099985
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Ref
99-15
About Anna Laros
Anna Laros ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für selbstgesteuertes Lernen an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Liestal.
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