Kompetent Fur Einen Inklusiven Unterricht
Anke Langner
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Description for Kompetent Fur Einen Inklusiven Unterricht
Paperback / so. Num Pages: black & white illustrations, colour illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JHBC; JNKH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 18. Weight in Grams: 417.
Was lässt LehrerInnen, die in einer inklusiv agierenden Schule arbeiten, sich kompetent fühlen? Auf empirischen Daten basierend wird die Rolle von Beliefs, Unterrichtsbereitschaft, Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Lehramtsabschlüssen für das Unterrichten von heterogenen Klassen diskutiert. Es wurden 2050 LehrerInnen per Fragebogen befragt und 7 LehrerInnen interviewt sowie deren Unterricht analysiert.
Was lässt LehrerInnen, die in einer inklusiv agierenden Schule arbeiten, sich kompetent fühlen? Auf empirischen Daten basierend wird die Rolle von Beliefs, Unterrichtsbereitschaft, Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Lehramtsabschlüssen für das Unterrichten von heterogenen Klassen diskutiert. Es wurden 2050 LehrerInnen per Fragebogen befragt und 7 LehrerInnen interviewt sowie deren Unterricht analysiert.
Product Details
Format
Paperback
Publication date
2015
Publisher
Springer vs United States
Language
German
Condition
New
Number of Pages
341
Place of Publication
Weisbaden, Germany
ISBN
9783658094546
SKU
V9783658094546
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Ref
99-15
About Anke Langner
Dr. Anke Langner ist Professorin für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt „Inklusive Bildung“ an der Technischen Universität Dresden.
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